【背景】
党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，也是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，但仍然存在部分基层党组织的组织生活不经常不规范不严肃、理论学习流于形式等问题。近年来，淮南师范学院经济与管理学院财务管理专业学生党支部打造“四种课堂”创新习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育、党的二十大精神学习分享交流机制。通过“红色课堂”“流动课堂”“线上课堂”“思政课堂”的学习模式，支部党员在学习中进行分享，有效提升了党支部组织生活质效。
【亮点】
一、打造“红色课堂”，实现身临其境学
财务管理专业学生党支部注重挖掘淮南本地红色资源“富矿”，充分发挥已有红色教育主渠道、主阵地作用，开发设计红色教育学习路线，开展“红色课堂”。以主题党日等形式，组织师生党员走进淮南市大通万人坑教育馆、淮南新四军纪念林、党史教育馆等地开展开放式、全景式、体验式教学，淮南红色教育基地成为师生党员滋养红色基因的“打卡地”。通过“红色课堂”重温革命战争和社会主义建设时期党的峥嵘岁月，坚定了新时代大学生赓续红色血脉、传承奋斗精神的理想信念。
二、打造“流动课堂”，实现共享联动学
财务管理专业学生党支部着眼大学生生活、学习的主要特点，依托学生公寓党员工作站，积极回应学生思想教育需求，将党的创新理论、党史学习教育和党的二十大精神送进宿舍，成立学生公寓理论学习教育巡回宣讲团，定制宣讲“菜单”，制定理论宣讲课题表，邀请学院领导进党站、进宿舍上党课、讲党史，组织学生党员进学生公寓赠送红色书籍，开展党史宣讲，进行党的二十大报告学习分享，将党的创新理论的春风送到每个人身边。
三、打造“线上课堂”，实现随时随地学
财务管理专业学生党支部紧密结合不同类型、不同特点的党员思想实际，开展多形式、分层次、立体式学习教育活动，统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，为支部党员提供一个“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境。从学习空间上，综合运用“线上学+线下学”等学习模式，广泛利用QQ群、微信群、“学习强国”APP、“学习为民”微信公众号等学习平台，突出学习教育的“时代感”、“代入感”、“互动感”，构建全员全过程全方位学习教育格局。
四、打造“思政课堂”，实现交流分享学
采取“三会一课”、主题党日、组织生活会、专题研讨等方式，创新运用互动式、研究式、体验式等新的学习形式，在学校安排的“必修课”基础上，精心设计“选修课”，排定“自学课程表”，实现从“要我学”到“我要学”的转变。在学习链条上，构建完善“书记讲给党员听、党员讲给党员听、党员讲给群众听”的递进学习圈层，把党的创新理论学习与支部建设、党员队伍建设等有机结合起来。邀请学院领导和优秀党员教师到支部讲党课，组织党员人人上台讲党史、分享党的二十大精神学习心得。党员从台下“我听讲”到台上“我要讲”，激发了党员投身学习教育的积极性和主动性，确保步步脚踏实地、处处身体力行、人人都是主角，互相分享、互相学习蔚然成风。
【成效】
淮南师范学院经济与管理学院财务管理专业学生党支部开展“四种课堂”学习新模式，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把政治教育和政治训练摆在突出位置，创新了学生党员理论学习新阵地，提高了党员的党性修养，衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”得到有力落实，进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”。财务管理专业学生党支部连续多年荣获学校先进基层党组织荣誉称号；2022年财务管理专业学生党支部顺利完成了安徽省首批“全省党建工作样板支部”的验收工作。